CEADES, un homenaje a Fidel con Ciencia de alto impacto

Author
Mercedes Ortega Delgado
1er taller Científico Metodológico del Centro de Estudios para la Actividad Física, el Deporte y la Promoción de Salud (CEADES)

El pensamiento científico de Fidel Castro se evidenció desde el propio alegato de autodefensa La Historia me absolverá, lo puso en práctica desde los días de la lucha guerrillera. Desde el Moncada ya pensaba y hablaba de servicios médicos en Cuba y de cómo sería el país cuando toda la población recibiera este servicio elemental, hasta vaticinar que el futuro del país seria necesariamente un futuro de hombres de ciencia. Es por ello que en el marco de las actividades en homenaje de recordación a nuestro Comandante en jefe Fidel Castro Ruz, se desarrolló el 1er taller Científico Metodológico del Centro de Estudios para la Actividad Física, el Deporte y la Promoción de Salud (CEADES) en la Sala Magistral de la UCCDF Manuel Fajardo.

Se encontraban presentes el MSc. Silvano Merced Len, rector de la universidad; la Dra. C. Mercedes Valdez Pedroso, vicerrectora primera; y la Dra. C. Leidys Escalante Candeaux, decana de la Facultad 1 de Cultura Física, el Jorge de Lázaro Coll Costa, director del CEADES, entre otros. Con la participación de profesores y estudiantes de la casa de altos estudios.

Entre las actividades se desarrollaron dos conferencias magistrales: “Actualidad de la evaluación de la composición corporal en el ámbito de la Cultura Física y el Deporte”, por el Dr. C. William Carvajal Veitia; y la segunda “ ¿Cómo identificar revistas científicas de impacto?” a cargo del Dr. C. Ardí Rafael Rodríguez García. Además, se realizaron los paneles estudiantiles: “La formación científica en los estudiantes de Cultura Física y el impacto en el desarrollo local” y “La formación científica de jóvenes investigadores”. También y para concluir las actividades se efectúo la mesa redonda: “Impacto de los proyectos I+D+I en el desarrollo sostenible de la Actividad Física, el Deporte y la Promoción de Salud, a cuentas de profesores del CEADES.

Al hacer uso de la palabra el Rector enfatizo: La ciencia que hacemos tiene que ser de alto impacto…uniendo la experiencia de los profesores a las ideas de los estudiantes, desde temprano debemos involucrarlos en las investigaciones que den solución a los problemas de nuestra universidad. Además, se refirió a la necesidad de realizar publicaciones en revistas de alto impacto, utilizando las alianzas estratégicas con otras Universidades y los proyectos internacionales para lograrlo; potenciar la ciencia que producimos para que nos de una mayor visibilidad internacional.

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